The Centre for Equal Treatment (CET) was created by the law of 28 November 2006.

The CET carries out its missions independently, and its purpose is to promote, analyse and monitor equal treatment between all persons without discrimination on the basis of race, ethnic origin, sex, sexual orientation, religion or beliefs, handicap or age.

Booklet (PDF)

Enquête européenne sur les personnes lesbiennes, gays, bisexuelles, trans, intersexuées, ainsi que non binaires et d’autres personnes non conformes aux genres

2019-06-04
LGBTI

LGBTI

 

https://www.youtube.com/watch?v=KjVSiWRL1II

Votre histoire compte!

Hormis les reportages occasionnels sur la discrimination à l’égard des personnes lesbiennes, gays, bisexuelles, trans et intersexuées (LGBTI), il y a très peu de données comparables recueillies à l’échelle de l’UE sur les expériences de discriminations quotidiennes des personnes LGBTI.

Pour promouvoir la législation et les politiques en faveur de l’égalité, l’Agence des droits fondamentaux de l’Union européenne (FRA) a lancé une enquête LGBTI à l’échelle européenne, avec un questionnaire disponible en ligne et souhaite recueillir les opinions des personnes gays, lesbiennes, bisexuelles, trans et intersexuées âgées de plus de 15 ans vivant dans l’Union européenne, en Serbie ou en Macédoine du Nord.

Votre participation à cette étude est très importante et vos réponses seront traitées de manière anonyme afin que personne ne puisse vous identifier lorsque les résultats seront présentés.

Sur la base des résultats de cette enquête, les décideurs nationaux et européens ainsi que les ONG et les organismes de la société civile seront en mesure de mieux cibler leurs stratégies de plaidoyer et leurs activités pour défendre les droits de la communauté LGBTI à vivre et à s’exprimer librement sans discrimination. Afin de donner du poids aux résultats, l’enquête européenne LGBTI compte sur la participation d’un groupe important et diversifié de personnes lesbiennes, gays, bisexuelles, trans et intersexuées de chaque pays. Il s’agit du deuxième cycle de recueil des expériences des personnes LGBTI à l’échelle de l’UE dans le cadre de la plus grande enquête jamais réalisée dans ce domaine.

http://www.lgbtisurvey.eu/lgbti

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Rapport d’activités 2018

2019-05-21

En date du 21 mai 2019, le CET a remis le rapport général sur ses activités de 2018 au Président de la Chambre des députés, Monsieur Fernand ETGEN et à la Ministre de la famille, de l’intégration et à la Grande Région, Madame Corinne CAHEN.

Ensuite, le rapport a été présenté aux médias dans le cadre d’une conférence de presse.

Veuillez consulter le rapport d’activités 2018: PDF

Publications, Uncategorized

Recrutement d’un nouveau collaborateur (m/f)

2019-05-02

Le CET se propose de recruter un
COLLABORATEUR (m/f)
dans la carrière de l’employé de l’Etat à plein temps.

Veuillez lire les conditions à remplir: PDF

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New CET board

2019-05-02

The CET is made up of a panel of five members, including a chairman. The chairman and the members of the CET are appointed for five years. They are appointed by the Grand Duke based on a proposal from the Chamber of Deputies, on the basis of their competence in the field of the promotion of equal treatment. The five-year term can be renewed once.

The current board of directors consists of:

  • Patrick HURST, chairman
  • Catia FERNANDES, member
  • Annemie MAQUIL, member
  • Anik RASKIN, member
  • Nicole SIBENALER, member

From left to right: First row: Catia FERNANDES, Patrick HURST, Annemie MAQUIL Second row: Sandra REITER, Anik RASKIN, Nicole SIBENALER, Nathalie MORGENTHALER

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Formation “Glitzer-Prinzessin und Monster-Fighter: Geschlechtersensible Pädagogik”

2018-11-14

Le 7 novembre 2018 a eu lieu la formation « Glitzerprinzessin und Monsterfighter : Geschlechtersensible Pädagogik », co-organisée avec l’Uni.lu et le CID Fraen an Gender et avec le soutien de la Ville de Luxembourg et de l’IFEN (Institut de formation de l’Education nationale), au Cercle Cité à Luxembourg-ville.

Almut SCHNERRING, journaliste, professeur de langue et coach et Sascha VERLAN, auteur, journaliste et régisseur ont parlé devant une salle comblée de presque 140 personnes issues majoritairement du monde éducatif.

Les orateurs ont expliqué que le personnel enseignant (éducateurs, enseignants, professeurs…) et les parents devraient constamment veiller à ne pas traiter les filles et les garçons différemment en fonction du genre.

Ce que nous associons au comportement des hommes/garçons et aux intérêts des femmes/filles devient particulièrement évident lorsque les enfants se comportent contrairement aux attentes, lorsque nous ou les autres les ressentons comme “atypiques”.

Interroger les modèles, les attentes liées au genre et les demandes des autres et les aborder avec les enfants est donc une tâche éducative importante.

Les participants se sont donc tous posé la question quels sont les projets éducatifs disponibles pour compenser les restrictions liées au genre et promouvoir les garçons et les filles individuellement.

La conférence a été reconnue comme formation continue par l’IFEN (Institut de formation de l’Education nationale) et le SNJ (Service national de la jeunesse).

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