Veuillez trouver le communiqué intitulé « L’ACCESSIBILITÉ, C’EST PLUS QUE DES PLACES DE PARKING ! » ici: PDF
Archives de catégorie : Publications
Communiqué de presse à l’occasion de la journée internationale des personnes handicapées 3.12.2019
Rapport d’activités 2018
En date du 21 mai 2019, le CET a remis le rapport général sur ses activités de 2018 au Président de la Chambre des députés, Monsieur Fernand ETGEN et à la Ministre de la famille, de l’intégration et à la Grande Région, Madame Corinne CAHEN.
- Président de la Chambre des députés, Fernand ETGEN
- Madame la Ministre Corinne CAHEN
Ensuite, le rapport a été présenté aux médias dans le cadre d’une conférence de presse.
- Conférence de presse
Veuillez consulter le rapport d’activités 2018: PDF
Formation “Glitzer-Prinzessin und Monster-Fighter: Geschlechtersensible Pädagogik”
Le 7 novembre 2018 a eu lieu la formation « Glitzerprinzessin und Monsterfighter : Geschlechtersensible Pädagogik », co-organisée avec l’Uni.lu et le CID Fraen an Gender et avec le soutien de la Ville de Luxembourg et de l’IFEN (Institut de formation de l’Education nationale), au Cercle Cité à Luxembourg-ville.
- Auditoire
- Orateurs
- Auditoire
- Auditoire
Almut SCHNERRING, journaliste, professeur de langue et coach et Sascha VERLAN, auteur, journaliste et régisseur ont parlé devant une salle comblée de presque 140 personnes issues majoritairement du monde éducatif.
Les orateurs ont expliqué que le personnel enseignant (éducateurs, enseignants, professeurs…) et les parents devraient constamment veiller à ne pas traiter les filles et les garçons différemment en fonction du genre.
Ce que nous associons au comportement des hommes/garçons et aux intérêts des femmes/filles devient particulièrement évident lorsque les enfants se comportent contrairement aux attentes, lorsque nous ou les autres les ressentons comme « atypiques ».
Interroger les modèles, les attentes liées au genre et les demandes des autres et les aborder avec les enfants est donc une tâche éducative importante.
Les participants se sont donc tous posé la question quels sont les projets éducatifs disponibles pour compenser les restrictions liées au genre et promouvoir les garçons et les filles individuellement.
La conférence a été reconnue comme formation continue par l’IFEN (Institut de formation de l’Education nationale) et le SNJ (Service national de la jeunesse).
Brochure « Le recrutement sans discrimination »
Veuillez trouver le petit guide partique pour salarié « Le recrutement sans discrimination »: PDF
Formation « Glitzer-Prinzessin und Monster-Fighter: Geschlechtersensible Pädagogik »
Referenten:
Almut Schnerring, Journalistin, Spracherzieherin und Coach
Sascha Verlan, Autor, Journalist und Regisseur
Am 7. November 2018 von 19-21 Uhr im Cercle Cité.
ErzieherInnen, PädagogInnen und Eltern sind ständig herausgefordert, die Lebenslagen von Mädchen und Jungen geschlechtssensibel zu berücksichtigen.
Was wir selbst mit männlichem Verhalten und weiblichen Interessen verbinden, wird vor allem dann deutlich, wenn Kinder sich entgegen den Erwartungen verhalten, wenn wir selbst oder andere sie als „untypisch“ erleben.
Rollenbilder, geschlechterbezogene Erwartungen und Vorgaben anderer infrage zu stellen und mit Kindern zu thematisieren ist demnach ein wichtiger Bildungsauftrag.
Welche pädagogischen Projekte bieten sich an, um geschlechtsspezifische Einschränkungen auszugleichen und Jungen und Mädchen individuell zu fördern?
Die Veranstaltung ist eine prioritäre Weiterbildung für Personal aus dem Schul- und Sozialbereich: Anmeldung beim IFEN notwendig https://ssl.education.lu/ifen/descriptionformation?idFormation=214854
Für alle anderen Interessierten ist die Anmeldung erwünscht unter sylvie.kerger@uni.lu
Weitere Details zu der Veranstaltung finden Sie hier: PDF









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